تخطي إلى المحتوى الرئيسي

البلاغة الواضحة ( البيان والمعاني والبديع للمدارس الثانوية ) — صفحة 65

مساهمون:

ص٦٥
فما معنى الرد الذي ساقه أبو تمام في البيتين السابقين ؟ وهل في استطاعتك أن تدافع عن أبي تمام بحجة أخرى بعد أن تنظر في البيت جميعه ؟ وما نوع التشبيه الذي يرضى هؤلاء النقاد ؟ ( 9 ) هات تشبيهات مقلوبة في وصف جرىء مقدام ، ثم في وصف سفينة ، ثم في وصف كلام بليغ . ( 10 )
ولولا احتقار الأسد شبّهتهم بها * ولكنّها معدودة في البهائم
تكلّم على ما في البيت السابق من ضروب الحسن البياني ، وهل ترى أن المدح يكون أبلغ لو قال « شبهتها بهم » وما ذا يكون التشبيه إذا ؟ ( 7 ) بلاغة التشبيه وبعض ما أثر منه عن العرب والمحدثين « 1 » تنشأ بلاغة التشبيه من أنه ينتقل بك من الشئ نفسه إلى شئ ، طريف يشبهه ، أو صورة بارعة تمثّله . وكلما كان هذا الانتقال بعيدا قليل الخطورة بالبال ، أو ممتزجا بقليل أو كثير من الخيال ، كان التشبيه أروع للنفس وأدعى إلى إعجابها واهتزازها . فإذا قلت : فلان يشبه فلانا في الطول ، أو إنّ الأرض تشبه الكرة في الشكل ، أو إنّ الجزر البريطانية تشبه بلاد اليابان ، لم يكن لهذه
هامش
( 1 ) المحدث في اللغة : المتأخر ، والمراد به هنا من جاء بعد عهد العرب الذين يحتج بكلامهم في اللغة .
البلاغة الواضحة ( البيان والمعاني والبديع للمدارس الثانوية ) — صفحة 65 | علي الجارم / مصطفى أمين