( 9 )
ذرينى فإن البخل لا يخلد الفتى * ولا يهلك المعروف من هو فاعله
( 10 )
وكل امرئ يوما سيركب كارها * على النعش أعناق العدا والأقارب
( 11 )
وما الجمع بين الماء والنار في يدي * بأصعب من أن أجمع الجدّ والفهما « 1 »
( 12 )
يا ابنتي إن أردت آية حسن * وجمالا يزين جسما وعقلا
فانبذى عادة التبرج نبذا * فجمال النفوس أسمى وأعلى
يصنع الصانعون وردا ولكن * وردة الروض لا تضارع شكلا
( 4 )
حوّل الأخبار الآتية إلى جمل إنشائية واستوف أنواع الإنشاء الطلبىّ التي تعرفها :
الروض مزهر - الطير مغرد - يتنافس الصناع
يفيض النيل - نشط العامل - أجاد الكاتب
( 5 )
بيّن نوع الإنشاء في البيتين التاليين ، ثم انثرهما نثرا فصيحا .
يأيّها المتحلّى غير شيمته * ومن شمائله التبديل والملق « 2 »
ارجع إلى خلقك المعروف ديدنه * إنّ التّخلّق يأتي دونه الخلق « 3 »
هامش
( 1 ) الجد : الحظ ، يقول إن العاقل محروم في هذه الحياة غالبا ، لأن حسن الحظ والذكاء لا يجتمعان لحى كما لا يجتمع الماء والنار .
( 2 ) الشيمة : الخلق ، والشمائل الأخلاق وهو جمع مفرده شمال ، والملق : الود واللطف الظاهران ومنه الرجل الملق وهو الذي يعطى بلسانه ما ليس في قلبه .
( 3 ) الديدن : الدأب والعادة ، والتخلق : أن يتكلف الإنسان غير خلقه ، يقول : لا تتكلف ما ليس من خلقك ، لأنك إن فعلت غلبك طبعك ، وانكشف للناس تصنعك . .