ملاحظتان :
1 - لا يجوز أن نقول : « لا أكتب هذا قطّ » لأن الفعل المضارع « أكتب » يدل على الحاضر أو المستقبل والظرف « قطّ » لاستغراق النّفي بالماضي .
2 - ربما تستعمل « قطّ » من غير نفي كما في الحديث : « توضّأ ثلاثا قطّ » .
القطب الأعظم
اصطلاحا : الثلاثي المجرّد . أي : الذي يتكوّن من ثلاثة حروف أصول مثل : زرع .
القطع
لغة : مصدر قطع . تقول قطع الشيء : جزّأه أبانه فصله .
واصطلاحا : قطع النعت . الحال .
القطع عن الإضافة لفظا
اصطلاحا : هو حذف المضاف إليه في اللّفظ فقط ، ويكون المضاف إليه منويّا في المعنى ، والمضاف إذا كان ظرفا يكون مبنيّا على الضم ، كقول الشاعر :
ولقد سددت عليك كل ثنيّة * وأتيت نحو بني كليب من عل
القطع عن الإضافة لفظا ومعنى
اصطلاحا : حذف المضاف إليه دون أن ينوى لفظه ولا معناه ، ويكون المضاف الظرف معربا مجرورا ب « من » كقول الشاعر :
مكرّ مفرّ مقبل مدبر معا * كجلمود صخر حطّه السّيل من عل
قطع النعت
اصطلاحا : هو عدم اتباع النّعت للمنعوت لسبب بلاغيّ كالمدح ، مثل : « الحمد للّه الرحيم » . « الرحيم » خبر لمبتدأ محذوف تقديره :
هو . وإذا قلنا : « الحمد للّه الرحيم » : « الرحيم » :
مفعول به لفعل محذوف تقديره : أعني . أو كالذمّ .
مثل : « أعوذ باللّه من الشيطان الرّجيم » بالاتباع في حالة الجر والذم أو مثل : « أكره الشيطان الرجيم » بالقطع على الرّفع . وقد يكون القطع بسبب تعدّد النّعوت ، مثل : « مررت بالطفل الضحوك الذكيّ النشيط » .
حكمه : إذا تعدد النّعت والمنعوت واحد ، والعامل واحد ، جاز في النعت الاتباع أو القطع إذا اتحد النعت المتعدد في المعنى ، مثل : أقبل الطالب والصديق الفائزان أو الفائزين . أما إذا اختلف المنعوت المتعدّد في العمل ، وجب القطع مثل : « أكرم الطالب الصديق الفائزين » وكقول الشاعر :
إن كنت كارهة معيشتنا * هاتا فحلّي في بني بدر
الضّاربون لدى أعنّتهم * والطّاعنون وخيلهم تجري
حيث جاز في النعت « الضّاربون » الاتباع والقطع وكذلك في النعت « الطّاعنون » وإذا تعدد النعت ، وتعدد المنعوت ، متفرقا لفظا ومتفقا تعريفا وتنكيرا ، وتعدد العامل متّحدا معنى وعملا جاز في النعوت الاتباع والقطع ، مثل :
« أقبل الضيف وأقبل الربيع الجميلان أو الجميلين » . ويجب القطع إذا اختلفت معاني العامل أو اختلف عملهما ، مثل : « أقبل الطالب وسافر الصديق الناجحين » ، فالعامل « أقبل » مختلف معنى مع العامل « سافر » وهما متفقان عملا ، ومثل : « شاهدت الطالب وسلّمت على