تخطي إلى المحتوى الرئيسي

النظام التربوى في الإسلام — صفحة 31

مساهمون:

ص٣١

معاني التربية وأهدافها

ونحن مدعوون للبحث عن مدلول التربية في اللغة ، والاصطلاح العلمي وبيان ضرورتها ، وأهدافها . وايضاح الجهة التي تربطها بالتعليم والفلسفة والسياسية ، فقد عني علماء التربية بتحقيق ذلك كله ، وبما أن ضرورة البحث المقارن تقتضي تحقيق ذلك ، كمقدمة أولية أو تمهيدية إلى البحوث التربوية الحديثة مع مقارنتها بالنظم التربوية الاسلامية التي هي موضوع بحثنا ، فإذن لا بد أن نعرض إلى ذلك بشيء من الايجاز .

المدلول اللغوي

التربية : ( في اللغة ) مأخوذة من ربّ ولده ، والصبي يربه ( رباه ) أي أحسن القيام عليه حتى أدرك « 1 » ، وفي الحديث : « لك نعمة تربها » أي تحفظها وتراعيها . كما يربي الرجل ولده ، وفي حديث ابن ذي يزن « أسد تربب في الفيضان اشبالا » أي تربى ، وهو أبلغ منه ، وترب الذي فيه ، وترببه ، وأرتبه ورباه على تحويل التضعيف ، وترباه على تحويل التضعيف أيضا أحسن القيام عليه ، ووليه حتى يفارق الطفولة كان ابنه أو لم يكن « 2 » . ان التربية - حسب المعنى اللغوي - عبارة عن تعاهد الطفل بالتغذية والرعاية ، وحسن القيام عليه حتى يفارق طفولته ، وهو شامل لتنمية مداركه وعقله .
هامش
( 1 ) تاج العروس : 1 / 261 . ( 2 ) لسان العرب : 1 / 401 .