سنين خاص خود از قوه خيالى بسيار قوى برخوردارند و در صورت بيكارى زمينه فعاليت براى او بسيار مساعد خواهد شد و اين باعث مىشود كه جوانان و افراد بالغ در آن سنينِ بحرانى به تخيلات عاشقانه و انحرافى دچار شوند . لذا على ( ع ) فرمايش بسيار متين و زيبايى در اين زمينه دارند : « النفس ان لم تشغلها شغلتك » ( لياقتدار ، مقدمهاى بر روشهاى تعليم و تربيت در نهج البلاغه ، پايان نامه كارشناسى ارشد . تهران : دانشگاه تربيت مدرس ) نفس را اگر تو مشغولش نكنى ، آن تو را مشغول خواهد كرد .
ب - كار و جلوگيرى از گناه : ازعوارض منفى بيكارى ، بزهكارى است . اين مطلبى است كه امروز همگان از جمله متخصصين جامعهشناسى و تعليم و تربيت به آن اذعان دارند . شايد يكى از علل ظلم حاكمان در گذشته بيكارى و كار درست و حسابى نداشتن آنها بود . زنان در هر جامعهاى به دليل بيكارى به زياد غيبت كردن معروفند .
پ - كار و آزمودن خود : در ضمن كار انسان متوجه مىشود كه آيا به اين كارى كه مشغول است ، علاقه دارد يا نه و لذا مسئله استعداديابى در گزينش كار بسيار مهم است . ولى از آنجا كه جوان و افراد بالغ اكثراً نمىدانندكه استعداد چه كارى را دارند و اغلب در اين زمينه ترديد دارند با رفتن به كارگاه يا مشغول به كارى شدن سريعاً پى مىبرند كه آيا بدان علاقمند هستند يا خير و توان خود را مىآزمايند .
ت - كار و تفكر منطقى : از فوائد ديگر كار ، دادن تفكر منطقى به فرد است . بدين معنا كه افرادى كه دنبال كار نبوده و نيستند اكثراً با آرزو و خيال به سر برده و آينده را ترسيم مىكنند . اما فردى كه در نوجوانى به سر
تعليم و تربيت از ديدگاه امام سجاد ( ع ) بررسى اجمالى نكات تربيتى دعاى مكارم الاخلاق ( فارسى ) — صفحة 240
مساهمون: محمد جواد لياقتدار
ص٢٤٠