پس از چندى از صنعت دست كشيده در هزار و هشتصد و سى در مدرسهء سنت بارب مشغول تحصيل علوم شد . بعد در هزار و هشتصد و سى و سه در مدرسهء نرمال به تكميل فنون پرداخت . و در مدرسهء رنر معلم علم تاريخ گشت . اما دو ماه بيشتر در آن مدرسه تدريس نكرد و به همين سمت در مدرسهء هانرى كاتر پاريس منصوب گرديد و تا هزار و هشتصد و شصت و يك همان معلم علم تاريخ بود تا در مدرسهء پلىتكنيك كه از مدارس بزرگ دولتى است رتبهء معلمى يافت . در هزار و هشتصد و شصت و سه وزارت علوم دولت فرانسه او را شد - در همان اوقات نگارنده با مشاراليه آشنا بود - در وزارت علوم بسى تغييرات داد و سبك تعليم و تعلم را بهتر و خوبتر كرد و به تعليمات او مدارس علوم طبيعى بساختند .
الحق هيچيك از وزراى عالم به اين رشته كار و عالم مدنيت و انسانيت به قدر او خدمت نكردهاند . چون دستورالعمل مخصوصى براى وضع تربيت اطفال خاصه دختران نوشته بود ، قسيسين با او لطفى نداشتند .
در سال هزار و هشتصد و شصت و نه به واسطهء تعصبى كه امپراطريس اوژنى زوجهء ناپلئون سيم امپراطور فرانسه در مذهب كاتوليكى داشت به تحريك كشيشها كه با ويكتور دوروئى خوب نبودند اين فاضل نحرير را مجبور به استعفا نمود .
تأليفات وى بسيار است و هر كتاب كه از آن طبع شده كمتر از دويست هزار نسخه چاپ نكردهاند . ويكتور دوروئى دانستن علم جغرافيا و تاريخ را شرط فضل و كمال مىداند . مختصرى از تأليفات او كه نگارنده دارد جغرافياى ممالك و متصرفات رومية الكبرى است از زمان جمهورى تا اوان امپراطورى ، جغرافياى تاريخى قرون متوسطه ، نقشهء جغرافياى تاريخى عالم ، تاريخ روم و مللى كه در تحت سلطنت روم بودهاند ، تاريخ مقدس كه خلاصهء تورات است ، تاريخ مفصل رومية - الكبرى ، تاريخ فرانسه ، ايضا تاريخ فرانسه ، تاريخ يونان ، تاريخ زمان
تطبيق لغات جغرافيايى قديم و جديد ايران ( فارسى ) — صفحة 155
مساهمون: محمد حسن خان اعتماد السلطنه
ص١٥٥