تطبيقى ( از ديدگاه نهجالبلاغه ) ، روش نويسندگى و تحقيق ، جهان بينى الهى ، روش بررسى مكتبها ، كدام اسلام ، احكام اسلامى و نيازهاى نوين اسلام ، زن و تضادهاى زندگى اجتماعى ، اخلاق نظامى از ديدگاه نهجالبلاغه ، زن از ديدگاه نهجالبلاغه و انديشه سياسى ، اصول پنجگانه اعتقادى در نهجالبلاغه ، امام على ( ع ) الگوى كامل انسانيت ، باورهاى جاودانه در نهجالبلاغه .
چنان كه مشاهده مىشود مرحوم دشتى بيش از ورود در هر عرصه ديگر يك نهجالبلاغهشناس معتبر به شمار مىآيد .
زندگينامهاى مختصر از مؤلف
مرحوم محمد دشتى در سال 1330 در خانوادهاى مذهبى در روستايى به نام آزادمون از توابع محمودآباد مازندران ديده به جهان گشود . پدرش از كشاورزان زحمتكش و سختكوشى بود كه زهد و تقوا را همواره سرلوحه اعمال خويش قرار داده بود . مادر ايشان نيز از جمله بانوان نمونه و پرهيزگار آن منطقه به شمار مىآمد .
محمد در سنّ پنج سالگى با اصرار فراوان وارد مدرسه شد و تا ششم ابتدايى را در همان روستا تحصيل كرد .
سال 1342 با پيشنهاد بزرگان روستا و با توجه به علاقه شديد نسبت به علوم حوزوى وارد حوزه علميه آمل شد و در مسجد امامحسن عسگرى ( ع ) بهفراگيرى علومابتدايى حوزه پرداخت . سال 43 وارد حوزه علميه قم و در مدرسه حضرت آيتاللّه گلپايگانى مشغول تحصيل شد .
مرحوم دشتى آنگاه به مدرسه رضويه و فيضيه منتقل شد و دروس خارج فقه را نزد علماى حوزه از قبيل آيت اللّه مشكينى ، آيت اللّه جوادى آملى ، آيت اللّه مكارم شيرازى و آيت اللّه ميرزا هاشم آملى فرا گرفت .
بانوى آب و آفتاب ( طرحى نو در كتاب شناسى حضرت زهرا س ) ( فارسي ) — صفحة 230
مساهمون: حسين سروقامت
ص٢٣٠