خداوند نيكبختى هر كس را بخواهد ، او را در دين دانا مىگرداند . « 1 »
دانشپژوهى به همان مباركى پرستش خداست . هرگونه دشوارى در راه آن ، يك جهاد بهشمار آيد . « 2 »
علم و دانش بجوييد ؛ زيرا علم و دانش رشته و پيوند ارتباط ميان شما و خداوند است . « 3 »
ديدار با صاحبان علم سبب آبادشدن دلها و بهرهمندى بيشتر از حكمتهاست . « 4 »
دانشمندان وارثان پيامبراناند . « 5 »
2 . توجه به خواندن و نوشتن
خط در ميان اعراب پيش از ظهور اسلام وجود داشت و قرآنكريم نيز بر آن گواهى مىدهد . در قرآن واژه « كتابت » و مشتقات آن سيصدبار و واژه « قرء » و مشتقات آن نيز حدود هفتادبار آمده است .
ابنخلدون در مورد خط عربى و چگونگى انتقال آن به مردم مكه مىنويسد :
خط عربى در زمان قوم تبّع « 6 » به منتهاى پيشرفت خود رسيد كه بعدها اين خط به « حميرى » معروف گرديد . خط و نگارش از اين قوم به حيره منتقل شد و سپس اهل حيره خط را به قريش تعليم دادند . « 7 »
نكته درخور توجه در بيان ابنخلدون اين است كه پيشينه خط عربى به زمان حكومت قوم تبّع بازمىگردد كه در حدود سالهاى 300 تا 525 ميلادى فرمانروايى مىكردهاند . « 8 »
هامش
( 1 ) . از پيامبراكرم ، محمدبن اسماعيل بخارى ، صحيح بخارى ، ج 1 ، باب علم ، ص 28 .
( 2 ) . از رسولخدا ، عبدالله حاجى خليفه ، كشف الظنون عن اسامى الكتب و الفنون ، ج 1 ، ص 13 .
( 3 ) . از رسولخدا ، محمد محمدىرىشهرى ، موسوعه العقايد الاسلاميه ، ج 2 ، ص 227 .
( 4 ) . از امام على * ، همان ، ص 452 .
( 5 ) . از امام صادق * ، محمدبن اسماعيل بخارى ، صحيح بخارى ، ج 1 ، باب علم ، ص 28 .
( 6 ) . از اقوام ساكن در يمن ( جنوب شبهجزيره عربستان ) .
( 7 ) . عبدالرحمان بن خلدون ، مقدمه ، ج 2 ، ص 829 .
( 8 ) . همان .