منهج التفسير في مدرسة أهل البيت عليهم السّلام
لقد تعددت مناهج تفسير وفهم القرآن ، وظهرت مدارس وآراء ومذاهب مختلفة في الصف الاسلامي ، كالمنهج الظاهري ، والمنهج الباطني ، والمنهج الأثري والتفسير اللغوي ، والتفسير بالرأي والمنهج المتعدد العناصر . . . الخ .
وكان لهذا التعدد أثره ونتائجه السلبية المختلفة الناتجة عن الاتجاهات غير السليمة في معظم تلك المناهج ، ومن أبرز ما نتج عن ذلك من آثار سلبية ، هو الجمود والتحجر الفكري ، والتوقف في فهم القرآن ، وتجميد دور العقل والنمو الفكري تارة ، وتحميل القرآن آراء وقناعات المفسّر تارة أخرى ، والشطط في فهم القرآن تارة ثالثة .
ولقد برز منهج علماء أهل البيت عليهم السّلام في فهم القرآن منهجا مستقلا متوازنا يقوم على الأسس العلمية التي حددها القرآن ذاته والمؤهّلة لفهم القرآن ، وتطوير العقل البشري وتنميته ، وتحقيق الأصالة والنقاء إذا ما تفاعلت جميعها في عمل المفسر لتوصل إلى فهم القرآن فهما