ولأنهما أيضا المصدر الوحيد عن مدرسة الإسكندرية في عهدها الأخير ، لذلك أقدمت على تحقيق ما يمكن تحقيقه من المخطوطتين . وقد اضطررت على ابقاء كثير مما فيها من العيوب الخطية التي لم اتوفق في اصلاحها . وفي رأيي ان ذلك لا يمحو كثيرا من فضائل المخطوطتين . وقد أشرت إلى تلك العيوب برموز وضعت لها كشفا بمعانيها ليطلع عليها القارئ قبل الشروع بقراءة متن المخطوطتين .
ولم أكثر ولا أطلت في تراجم الأطباء الذين وردت أسماؤهم في الكتاب باستثناء ابن رضوان المصري على اعتباره مؤلف هذا الكتاب وعمود البحث فيه . كما تحاشيت ذكر المراجع الأجنبية والحديثة الا ما كان له أهمية خاصة بموضوع التعليم في العصور القديمة ، واكتفيت بذكر بعض مظان المخطوطات في المكتبات العالمية . ولان في ظني ان هذا الكتاب يحتمل ان يقرأه هواة الاطلاع على التراثيات الاسلامية إضافة إلى المتضلعين فيها ، لذلك أدخلت في هوامشه التعريف بكل ما ورد في الكتاب من أسماء اشخاص وكتب ، وأدوية ، حتى التي تبدو معروفة لبعض من لا يحتاجون إلى التعريف بها . وأكثر تلك الهوامش لها علاقة بأفكار ابن رضوان .
ولكي أحدد مواضيع هذا الكتاب وأبرزها ، جعلته بخمسة أقسام على حسب ما في محتويات كل منها من تقارب أو ترابط في المادة العلمية أو التأريخية .
فخصصت القسم الأول في سيرة ابن رضوان والعصر الذي عاش فيه ومن عاصره من الأطباء ، وفي أفكاره في تعليم الطب ، وأسلوبه في تأليف الكتب الطبية .
وخصصت القسم الثاني للتعريف بنسخة مخطوطة الكتاب النافع بدار الكتب المصرية ، ونسخة جستر بيتي بدبلن : كما استعرضت فيه باختصار منهج ابن رضوان في تأليف الكتاب النافع وما ضمنه في مقالتيه الأولى والثانية . وكرست القسم الثالث لنص المخطوطتين وما أدخلت عليها من تحقيق وتعليق .
الكتاب النافع في كيفية تعليم صناعة الطب — صفحة 8
مساهمون: علي بن رضوان المصري
ص٨