الصنف الخامس : تدوين المنهج الأكاديمي في البعد الفقهي الاقتصادي . . إذ انّ كثيراً من البحوث قد دوّن بأسلوب تقليدي من ناحية طريقة العرض ومن ناحية ترتيب المباحث . . كما أنّ الضرورة تدعو إلى إعداد منهج تعليمي متناسب مع المنهج الحديث يعتمد المعادلات ولغة الأرقام والإحصائيات والخطوط البيانية والمسح الميداني وبيان الخلفية التاريخية للمصطلحات والبحوث الاقتصادية . . « وَما تَوْفِيقِي إِلَّا بِاللَّهِ عَلَيْهِ تَوَكَّلْتُ وَإِلَيْهِ أُنِيبُ » . . ولا حول ولا قوّة إلّا باللَّه . . رئيس التحرير