المبحث السادس : التربية من طريق التشويق والتمجيد . . . . . 409 - أهمّية هذا الطريق . . . . . 409 - تربية النبيّ صلى الله عليه وآله والأئمّة عليهم السلام أولادهم عن طريق التشويق . . . . . 412 - ثمرات التشويق . . . . . 415 - آداب التشويق . . . . . 416 المبحث السابع : التربية من طريق القصّة . . . . . 418 - اهتمام القرآن في منهج تربيته بالقصّة . . . . . 418 - القصّة محبّبة للأطفال . . . . . 421 المبحث الثامن : عدّة طرق أخرى للتربية . . . . . 422 - أ - التربية عن طريق المسابقة بين الأطفال . . . . . 422 - ب - التربية بالملازمة والأمر والنهي . . . . . 423 - ج - التربية من طريق الهجر . . . . . 425 - د - التربية من طريق التأديب والضرب . . . . . 425 الفصل الثالث : ذكر الأمور التي أُمر بها الأولياء لتربية الأطفال . . . . . 427 المبحث الأوّل : ربط الأطفال بالأمور الاعتقادية . . . . . 428 - الأوّل : وجوب ربط الطفل بالإيمان باللَّه تعالى وحبّه . . . . . 428 - أدلّة وجوب ربط الطفل باللَّه تعالى . . . . . 429 - نماذج من كلمات الأنبياء والأئمّة عليهم السلام في ربط أولادهم باللَّه تعالى ونعمه . . . . . 430 - أثر الإيمان باللَّه تعالى وحبّه في الطفل . . . . . 432 - المطلب الثاني : ربط الطفل بحبّ النبيّ وأهل بيته عليهم السلام . . . . . 435 - حبّ النبي وأهل بيته عليهم السلام واجب على المؤمنين . . . . . 438 - ترسيخ حبّ النبيّ صلى الله عليه وآله وأهل بيته عليهم السلام في نفس الطفل . . . . . 442