الموت رضي من الدنيا باليسير ، ومن علم أنّ كلامه من عمله قلَّ كلامه إلّا فيما ينفعه . . . يا بنيّ رأس العلم الرفق ، وآفته الخرق « 1 » ، ومن كنوز الإيمان الصبر على المصائب ، والعفاف زينة الفقر ، والشكر زينةُ الغنى ، كثرة الزيارة تورث الملالة . . . وإعجاب المرء بنفسه يدلّ على ضعف عقله ، أي بُنيّ كم نظرة جلبت حسرة وكم من كلمةٍ سلبت نعمةً » « 2 » . آداب الموعظة ذكر علماء الأخلاق في كتبهم لبعض أقسام الموعظة آداب ، وحيث إنّ رعايتها مؤثّرة في تربية الأطفال نذكرها فيما يلي : الأوّل : أن يكون الوعظ سرّاً ؛ إذ الموعظة في العلانية وفي حضور الناس يوجب قصم شخصيّة الطفل ، مضافاً إلى أنّه لو كان الوعظ لخطاء صدر من الطفل ، اطّلع الناس على عيوبه . ويدلّ عليه ما ورد عن أمير المؤمنين عليه السلام أنّه قال : « نصحك بين الملأ تقريع » « 3 » . وكذا ما ورد عن مولانا العسكري عليه السلام : « من وعظ أخاه سرّاً فقد زانه ، ومن وعظه علانية فقد شانه » « 4 » . الثاني : أن تكون الموعظة حسنة ؛ بأن لا يكون فيها الخشونة والتحقير ،

--> ( 1 ) الخرق : الشدّة ، ضدّ الرفق . ( 2 ) تحف العقول : 88 - 90 ، بحار الأنوار 74 / 238 - 240 . ( 3 ) غرر الحكم : 397 ح 32 . ( 4 ) تحف العقول : 489 ، بحار الأنوار : 75 / 374 ح 33 .