السيد محمد الحسيني الشيرازي

358

إيصال الطالب إلى المكاسب

ان الكلام بعد احراز القصد ، وعدم تكلم العاقد لاغيا أو مورّيا ، ولو كان مكرها . مع أنه يمكن اجراء اصالة القصد هنا أيضا فتأمل فرع