معني . لذا شرعنا ببحث ليس من الاختصار بحيث يقتصر علي رؤوس المطالب فحسب ، ولا من التفصيل بحيث يستغرق بيان جميع الشقوق والشعب بنحو موسّع ، واتّبعنا الطريق الوسط والحدّ المتوسّط من ناحية الأدلّة الفقهيّة ، ليكون ذلك فاتحاً للطريق للطلاب ذوي العزّة والاحترام ليقوموا ببيان تفرّعاته وتفصيلاته ، وليتمكّنوا في الوقوف علي جزئيّات المسائل بأنفسهم . وقد بدأت هذه الأبحاث بشكل متسلسل بعد شهر رمضان المبارك سنة 1410 ه‍ - . ق . بدأت منذ الثامن من شهر شوّال المكرّم ، واستمرّت بشكل منتظم مع ضمّ أيّام الخميس إلي أيّام التدريس ، إلي أن وصلت إلي ثمانية وأربعين درساً وكانت نهايتها في اليوم الحادي والعشرين في شهر ذي الحجّة الحرام . ولقد استغرق كلّ درس ساعةً كاملة ، تلتها أوقات الأسئلة والأجوبة ، وكان من المناسب أن تقرّر هذه الدروس وتطبع بالعربيّة لكي لا نتجاوز بركات اللغة العربيّة ، لغة القرآن الكريم والنبيّ الأكرم والمعصومين ذوي الولاية التامّة الكلّيّة صلوات الله عليهم أجمعين والمنهج الفقهيّ لكتب فقهائنا الأعلام أوّلًا . ولتكون في معرض استفادة جميع مسلمي العالم ، الذين يجب أن تكون اللغة العربيّة لغتهم المشتركة ثانياً . « 1 » إلي أن يجري

--> ( 1 ) - في المجلّد الرابع من كتاب « نور ملكوت القرآن » من سلسلة مجلّدات « أنوار الملكوت » ، البحث التاسع ، وخلال البحث عن عظمة القرآن قمت ببحث تفصيليّ حول أهميّة اللغة العربيّة . ذكرت هناك أهميّة : أنّ اللغة الأساسيّة والامّ لكلّ مسلم يجب أن تكون العربيّة ، وليس اللغة المشتركة والمستعملة فحسب . فعظمة هذه اللغة كانت هي السبب الذي كان وراء تقبّل العالم الإسلاميّ للغة العربيّة بعد الفتح الإسلاميّ ، وقد كانت كتبنا العلميّة طوال أربعة عشر قرناً - سواء في التفسير والتأريخ والحديث والفقه والحكمة والعرفان ، والعلوم الطبيعيّة من هيئة وطبّ وصيدلة وكيمياء وفيزياء ، ورياضيّات وغيرها كلّها باللغة العربيّة .