وغيرها . فينبغي تعلّمها عند أساتذتها ، لأنّهم أبواب تلك البيوت التي يتعسّر الوصول إليها بغيرهم . وكذا الحال في علوم الأخلاق ، والتهذيب والتزكية ، والتعليم والتربية النفسانيّة ، والحكمة العمليّة ، والعرفان الإلهيّ ، فيجب التوجّه إلى أساتذة هذه الفنون من العلماء الربّانيّين ، العلماء بالله وأمره . لتعلّم طريقة تهذيب النفس منهم ، وتطبيق ذلك عمليّاً . وبدون سلوك هذا الطريق فليس سوى الضلال والتيه . طيّ اين مرحله بي همرهى خضر مكن * ظلماتست بترس از خطر گمراهى گل مراد تو آنگه نقاب بگشايد * كه خدمتش چو نسيم سحر توانى كرد شبان وادى أيمن گهى رسد به مراد * كه چند سال به جان خدمت شعيب كند « 1 » [ 35 ] وينبغي الرجوع في العقائد ، والملكات الحسنة ، والأحكام والوظائف إلى النبيّ صلى الله عليه وآله لكي نتعلّم منه التوحيد الكامل ، ومعرفة

--> ( 1 ) يقول : « لا تطو هذه المرحلة من الطريق ما لم يكن الخضر معك ، إنّها ظلمات فاخشَ خطر الضلال . يتفتّح ورد مرادك عندما ترعاه وتكون في خدمته ، كما يرعي نسيم السحر الورد . يبلغ راعي الوادي الأيمن ( موسى ) مطلوبه عندما يكون في خدمة شعيب عدد سنين » . الأبيات للخواجة حافظ الشيرازيّ ، أنشدها غزليّات متعدّدة . ومثل هذا المفاد كثير في ديوانه .