چگونگى آموزش كتاب حاضر در پايان تذكراتى چند به طلّاب عزيز و استادان بزرگوار - كه اين حلقات سه‌گانه براى آنها تنظيم شده است - داده مىشود : اول : كسى كه توانايى تدريس كتاب كفاية الاصول را دارد ، قادر به تدريس حلقات سه‌گانه است . چنان كه استاد توانا به تدريس معالم الاصول قادر به تدريس حلقهء اول و استاد توانا به تدريس اصول الفقه قادر به تدريس حلقهء دوم و به شكل بهتر قادر به تدريس حلقهء اول است . دوم : طلّابى كه حلقهء سوم را مىخوانند ، بهتر آن است كه قبل از درس گرفتن هر مسأله‌اى همان مسئله را خود در حلقهء دوم مطالعه كنند . چرا كه اين كار كمك خوبى در سرعت فهم است . با توجه به آنكه غالبا بخشى از درس جديد مشتمل بر مطالب ذكر شده در حلقهء پيشين است كه به طور مختصر و فشرده آمده است . همچنين استادى كه عهده‌دار تدريس حلقهء دوم است ، بهتر آن است كه پيش از حضور در كلاس همان مبحث را از حلقه سوم مطالعه كند . زيرا اين كار تصوير روشنترى از مباحثى كه درصدد بيان آن است به او عرضه مىكند . سوم : براى طلّابى كه حلقهء اول را مىخوانند ، مناسب است كتاب المعالم الجديدة فى الاصول را خود مطالعه كنند . چون حلقهء اول مختصرى از آن كتاب با كمى تغيير و تعديل است . تفاوت ميان اين دو كتاب آن است كه هنگامى كه كتاب المعالم الجديدة را نوشتيم ، خواننده را شخص آزادى كه خود كتاب را مطالعه مىكند در نظر گرفتيم و سعى ما برآن بوده كه نظريات اصولى را به گونه‌اى شرح دهيم كه با مطالعهء كتاب و بدون احتياج به استاد قابل فهم باشد . اما حلقهء اول از اين حلقات سه‌گانه ويژهء طلّابى كه علم اصول را مىآموزند قرار داده شده است و فرض را برآن گذاشته‌ايم كه مطالب با درس گرفتن آموخته شود . چهارم : براى طلبه مفيد خواهد بود كه برخى كتب درسى قديم ، مانند اصول الفقه