الشيخ محمد تقي فلسفي

376

الحديت ( روايات تربيتى از مكتب اهل بيت ع )

فافسح في آمالهم و و اصل في حسن الثّناء عليهم و تعديد ما ابلى ذوو البلاء منهم ، فانّ كثرة الذّكر لحسن افعالهم تهزّ الشّجاع و تحرّض النّاكل . « 1 » به آنان ميدان بده تا بآرزوهاى مشروع خويش برسند و پيوسته به نيكى يادشان نما . كسانى كه با تحمل رنج و زحمت ، به خوبى امتحان داده و انجام وظيفه كرده‌اند خدماتشان را يك بيك به زبان بياور و قدردانى كن ، چه آنكه تشويق مكرّر از كارهاى خوب ، دليران را در انجام وظائف تهييج مىكند و ضعيفان ترسو را تشجيع و تشويق مينمايد . عن ابى عبد اللَّه عليه السّلام قال : لست احبّ ان ارى الشّابّ منكم الّا غاديا في حالين : امّا عالما . او متعلّما فان لم يفعل فرّط فان فرّط ضيّع فان ضيّع اثم و ان اثم سكن النّار . « 2 » حضرت صادق عليه السّلام ميفرموده : دوست ندارم جوانى از شما را ببينم مگر آنكه صبح كند و رفت و آمدش در يكى از اين دو حالت باشد : يا عالم يا محصّل . كسى كه چنين نباشد در انجام وظيفه كوتاهى كرده و خوددارى از اداء وظيفه ، تضييع حق انسانيت است و چنين تضييعى گناه است و جايگاه گناهكار در آتش خواهد بود .

--> ( 1 ) نهج البلاغه ، نامهء 53 ( 2 ) بحار ، جلد 1 ، صفحهء 55