خطب الإمام علي ( ع ) ( مترجم : دشتى )
16
نهج البلاغه ( فارسى )
در خطبهها ، نامهها و حكمتها را آسان مىسازد . 2 - نامگذارى خطبهها ، نامهها ، حكمتها يكى ديگر از ويژگىهاى اين ترجمه ، نامگذارى خطبهها ، نامهها و حكمتهاست . با اين روش در يك نگاه كلّى محورهاى أصلى مباحث نهج البلاغه به خوبى شناسانده مىشود و مطالعه كنندگان را دريافتن موضوعات انتخابى در نهج البلاغه كمك مىكند . موضوعاتى كه در نامگذارى كلّى خطبهها ، نامهها و حكمتها مطرح شدهاند داراى حدود 1500 عنوان در 74 رشتهء تخصّصى است ، كه در آن سمتگيرى و اهداف كلّى مطالب نهج البلاغه ، مشخّص شده است . 3 - اشاراتى به علوم و فنون هرگز نخواستهايم تا نظريّههاى علمى را بر نهج البلاغه تحميل ، يا نهج البلاغه را توجيهى براى ديدگاهها و نظريّههاى علمى مطرح جهان معاصر قرار دهيم . هدف ما اين بود كه هر جا كاوشهاى علمى ، و مرزهاى انديشهء بشرى توانسته پردهاى از روى واقعيّتى بردارد و به افق هميشه نورانى نهج البلاغه نزديك شود ، آن نمونهها را در پاورقى ترجمه آوردهايم ، نمونههايى كه امروز در جهان علم با ابزارها و روشهاى پيشرفته شناسايى گرديد ، حال آن كه در 14 قرن قبل در كلمات نورانى امير بيان حضرت على عليه السّلام آمده است . به نمونههايى توجّه فرماييد : امام عليه السّلام در خطبههاى 13 و 14 در نكوهش مردم بصره ، عوامل زيست محيطى را در فريب خوردگى مردم مطرح مىفرمايد كه امروز در رشتهء اكولوژى ( أأپپ بپأأ ) به اين گونه از واقعيّتها دست يافتهاند .