رشته‌هايى است و در اين كه شاگردان كلاس جهان تا چه حدى توانستند از آنان فرا بگيرند و چه حدودى از مراحل انسانيت را پيموده‌اند و يا چه مقدارى از آنان بر سر كلاس حاضر شده و چه اندازه غايب بوده‌اند و اين كه بسا مىشده كه برخى از اين معلمان و ژرف انديشان الهى كسى را بر سر كلاس پيدا نمىكرده‌اند و يا از انبوه جمعيت محيط خود بيش از هفت و هشت نفر را پيدا نمىكرده‌اند ، مطلبى است كه نياز به مراجعه تاريخ دارد و از محل بحث ما بيرون است . كتاب‌هاى آسمانى چهارمين گروه تعليم كننده و مربى خرد و فكر بشرى ، كتاب‌هاى آسمانى است كه هر يك به نوبه خود و به تناسب زمان و محيط و جو و افكار و استعدادهاى وقت ، بهترين آموزگار و تربيت دهنده بوده است . « وَ أَنْزَلَ مَعَهُمُ الْكِتَابَ بِالْحَقِّ لِيَحْكُمَ بَيْنَ النَّاسِ فِيمَا اخْتَلَفُوا فِيهِ » ؛ « 1 » و با آنان ، كتاب [ خود ] را به حق فرو فرستاد ، تا ميان مردم در آنچه با هم اختلاف داشتند ، داورى كند . كتاب‌هاى آسمانى را براى جوامع انسانى بدان جهت فرود آورديم كه در مقام اختلاف و ترديد و در همهء موارد نياز آنان ، حاكم باشد و آنها را به راه حق و هدف حق و تفكر حق و رفتار و گفتار حق رهنمون باشد . دانشمندان علوم دينى گروه پنجم ، علماى الهى ، دانشمندان علوم دينى و كمالات و فضايل بشرى هستند كه آنان پيوسته بهترين وسيله و قوىترين واسطه و امن‌ترين طريق براى انتقال علوم انبيا به افكار انسانى و مهم‌ترين و دلسوزترين معلمان طايفه بشر بوده‌اند . حقاً كه آنان در اين راه ، مجدانه و خالصانه و عاشقانه و رؤوفانه قدم برداشته‌اند و همانند خود انبيا از هيچ تلاشى دريغ نورزيده‌اند و پيوسته در ادوار مختلف زمان و سير تاريخى دوران -

--> ( 1 ) سورهء بقره ، آيهء 213 .