( 1 ) المنهج التدريسي الفقهي على مستوى السطوح الأُولى أوّلًا : تجذير المسائل ثانياً : بيان أهمّية المطالب وما يترتّب عليها من الثمرات ثالثاً : مزج العلوم المختلفة رابعاً : قوّة تفكيك مفردات المتن والكشف عن سر انتقائها خامساً : قوة الحلّ والنقض في محاكمة المتون فضلًا عن شروحاته سادساً : تقديم البدائل الصحيحة سابعاً : التركيز على ما هو نافع في زوايا المطالب العلمية ثامناً : تبيين مطالب الخصوم بدقّة وأمانة وقوّة تاسعاً : رفد الفكرة الواحدة ببيانات علمائية عديدة عاشراً : الدعم القرآني والروائي في شرح المتون الفقهية