السيد محمد تقي المدرسي

91

على طريق الحضارة

كتاب شيّق استدرجه حتى أصبحت الساعة الواحدة والنصف ، فإنّ هذا العمل هو جيّد بحد ذاته ولكنّه كان على حساب برنامجه النهاري ، فلم يستطع أن ينهض مبكّراً ليؤدي أعماله ، وهكذا فإنّ الساعات الإضافيّة هي التي أثّرت على تقدّم مسيرته . وقد يحدث العكس بأن يقرّر أن ينام في الساعة الواحدة والنصف ، ولكنّه لا يلتزم ببرنامجه فينام في الساعة الثانية عشرة وذلك على حساب مطالعته لكتاب أو صحيفة وما إلى ذلك ، ويستمرّ هذا الحال به ، وتتراكم عليه عمليّة تركه للمطالعة حتى يتحوّل إلى إنسان أُمّي تسبقه مسيرة العلم . إن الهدف من درج هذا المثال هو أن أوضح كيف أنّ الإنسان لو استطاع أن يدير نفسه من جهة ، وينظّمها من جهة أخرى ؛ أي ينظّم طاقاته ، وأعماله ، ودروسه ، ومطالعاته فإنّه سيستطيع أن يوفّر على نفسه الكثير من الأوقات والأعمال . * تنظيم الحياة الخاصّة : 3 ضرورة أن ينظّم الإنسان الحياة الخاصّة به ، وأن يفرض تنظيمه لنفسه على الناس المحيطين به ، فإذا أراد صديقك أن يزورك في وقت غير مناسب يخلّ ببرنامجك فعليك أن لا تستقبله بالكثير من الترحاب ، وإذا أراد مثلًا أن يستشيرك في غير وقت الاستشارة كأن يفعل