المؤثرات الأخرى ، كما ( أكد بعض الباحثين أهمية الوراثة عند تفسير الظواهر المعروفة عن الأطفال المتبنين ، بالرغم من أنهم يعترفون بأن البيئة المنزلية المناسبة قد ترفع نسبة الذكاء بمقدار حوالي 20 درجة ، وتخفضها البيئة غير المناسبة بمقدار حوالي 20 درجة : وهذا التأثير الكبير ، الذي يصل إذا إلى ما يقرب من 40 درجة ، لا يمكن إهماله ) « 1 » . إن تأثير الوراثة لا يكون من قناة واحدة بل من عدة قنوات ابتداءا من التأثير البيولوجي ( بسبب انتقال بنية الأب أو الأم إلى الوليد ) ومرورا بالتأثير الفسيولوجي ( وطبيعة تركيب الأعصاب ) وانتهاءا بالتأثير السيكولوجي ( بسبب الجينة المورثة ) . ولذلك قال بعض العلماء أنه ( يحتمل ان يكون 25 % من حالات البلاهة نتيجة الاختلالات الحادثة على نمو المخ طوال الحياة الجنسية ، أو عند الولادة أو في المرحلة الأولى من حياة الطفل . إن إتزان الجهاز العصبي ، وسلامة التفكير يرتبطان إلى حد بعيد بتركيب المواد الغذائية في مراحل تكون المخ والنتوءات العصبية ) « 2 » . ( إننا مصنوعون من مواد آبائنا وأمهاتنا الخلوية ، وتتوقف في الماضي على حالة عضوية لا تحلل ، ونحمل في داخل أنفسنا قطعا ضئيلة لا عداد لها من أجسام أسلافنا ، وما صفاتنا ونقائصنا إلا امتداد لنقائصهم وصفاتهم ) « 3 » . وليس هذا الكلام بعيدا عن التجربة ، إذ لاحظ كوار في إحصائياته الدقيقة التي أجراها على الأسر التي كان آباؤها أو أمهاتها مصابين بضعف العقل ؛ وجود ( 470 ) ضعيفي العقل منهم ، و ( 6 ) فقط سالمين « 4 » . ( إن ولد السارق ، أو مصاص الدماء ، تكون قابليته على الإرادة الصحيحة

--> ( 1 ) - المصدر . ( 2 ) - د . الكسيس كاريل ، راه ورسم زندكي ( فارسي ) ص 158 . ( 3 ) - د . كاريل ، الإنسان ذلك المجهول ، ص 203 . ( 4 ) - الكسيس كاريل ، راه ورسم زندكي ، ( فارسي ) ، ص 74 .