السيد محمد تقي المدرسي
308
التشريع الإسلامي (مناهجه ومقاصده)
وقد قال عنها رسول الله صلى الله عليه وآله : ابنتي فاطمة ملأ الله قلبها وجوارحها ايماناً إلى مشاشها . « 1 » 4 - والمثل الاعلى للتربية ؛ رسول الله ووصيه أمير المؤمنين عليهما السلام ، الذين اضاءا مشكاة بيت الرسالة بنور العلم والايمان . وكان علي عليه السلام ربيّ رسول الله ، الذي صب في روعه كل ما أوحى اليه من الهدى . وحسبما يقول الإمام علي عن نفسه : ولقد كنت اتبعه اتباع الفصيل اثر أمه ، يرفع لي في كل يوم من أخلاقه علماً ، ويأمرني بالاقتداء به . ولقد كان يجاور في كل سنة بحراء ، فأراه ولا يراه غيري . ولم يجتمع بيت واحد يومئذ في الاسلام غير رسول الله صلى الله عليه وآله وخديجة وانا ثالثهما ، أرى نور الوحي والرسالة واشم ريح النبوة . « 2 » وإذا تصفحت كتاب " تحف العقول " أو المجلد الخاص بالمواعظ في كتب الحديث ، لرأيت الوصايا المفصلة التي ألقاها النبي إلى الامام أمير المؤمنين ، أوصى بها الامام إلى ابنه الحسن أو إلى أبنائه عموماً . وبالتأمل في هذه المواعظ المفصلة وما فيها من حكم ومعارف ، نفهم كيف كانت التربية الاسلامية تتخذ من البيت المدرسة الأولى والمعراج الأول لعقل الناشئة وروحها . ونحن - بدورنا - نقدم التوصيات التالية التي قد تنفع في هذا الجو : أولًا : على الام ان تعرف معنى تربية الذرية الطيبة ، وتتطهر من كل دنس عند الحمل ، ثم في أيام الرضاعة ، ثم تتحلى بكل فضيلة لتغذي طفلها مع اللبن اسمى الاخلاق وأشرفها . ثانياً : على الأب ان يسعى جاهداً لتحصيل الحلال من الرزق ، ويهتم بتزكية نفسه ، ليكون قدوة صالحة لذريته . ثالثاً : ان يكون في البيت برامج عائلية هادفة ، يسعى الوالدان من خلالها تنمية روح الطفل وعقله . رابعاً : علينا ان نصرف على تربية أبنائنا أكثر مما نصرف على تغذيتهم المادية ، وذلك بشراء كتب ، وانتخاب مدرسة جيدة ، واستضافة موجهين ممتازين ، والله الموفق .
--> ( 1 ) أي رأس العظم اللين . المصدر / ص 214 . ( 2 ) نهج البلاغة / الخطبة رقم 192 .