5 / وسائل إلى القيم اهتمّت طائفة من المذاهب الأخلاقية ببعض الوسائل التي تؤدي إلى القيم المثلى ، واعبترتها قيمة . وهي ذات فائدة ولكنها ليست هدفاً بذاتها ، بل هي سبل ووسائل نحو تحقيق تلك الأهداف ، ونذكر فيما يلي بعضها : 1 - مثلًا حينما اعتبر « توماس مور » وحدة الشكل والمتاثل الرياضي قيمة استلهاماً من علم الرياضيات . فإنه كان - حسبما يبدو - يقترح وسيلة لحمل المجتمع على الأهداف السامية ( ومنها مثلًا الاهتمام بالآخرين ) من خلال وحدة الشكل . 2 - كذلك حين اعتبر ( هيوم ) الاخلاق حساسية فيزيائية ، فإنما كان يريد الاستفادة من هذه الحساسية في سبيل التربية ، ولكن التربية على أيّ شيء ؟ على القيم المثلى ، فالتربية وسيلة وليست هدفاً . 3 - وكذلك ( فرويد ) حين زعم أن عقدة اوديب محور الحالات النفسية فإنه كان يقترح وسيلة تربوية في ظنّه . 4 - كذلك ( دي مستر ) الذي أثار فكرة تحديد قيمة الجهد بمردوده فإنه كان يقترح معياراً لتقييم الجهد . وعموماً : فالعلم متأخّر عن الفلسفة والذين استلهموا من الحقول المختلفة من العلم مذهباً اخلاقياً فقد كانوا يقترحون وسائل للأخلاق ، وليس قيماً لها . بالرغم ان بعضهم كان يتصور انه يحدّد قيمة للأخلاق منتزعة من العلم ، بينما العلم يكشف حقائق جزئية والقيمة نظرية عامة .