الشيخ حسين المظاهري
23
ويژگيهاى معلم خوب (فارسى)
معلمى حفظ شود ، در كلاس اخلاق انسانى و جاذبه داشته باشد . در حالى كه دانش آموز از معلم حساب بايد ببرد ، طورى بايد باشد كه بتواند سئوال كند و جواب بگيرد . اگر مسئله را غلط حل كرد ، جواب صحيح را به او بياموزد و او را تشويق كند و نگذارد بين سايرين خجالت زده و سبك شود . مِن أَجلِ ذَلِكَ كَتَبنَا عَلَى بَنِى إسرَاءِيلَ أَنَّهُ مَن قَتَلَ نَفسَاً بِغَيرِ نَفسٍ أَو فَسَادٍ فِى الأَرضِ فَكَأَنَّمَا قَتَلَ النَّاسَ جَمِيعاً وَ مَن أَحيَاهَا فَكَأَنَّمَا أَحيَا النَّاسَ جَمِيعاً وَ لَقَد جَاءَتهُم رُسُلُنَا بِالبَيَنَّتِ ثُمَّ إِنَّ كَثِيراً مِنهُم بَعدَ ذَلِكَ فِى الأَرضِ لَمُسرِفُونَ ( مائده ، آيه ى 32 ) بنابر تفسير امام صادق ( ع ) اگر معلمى بى تفاوت ، موجب انحراف بچّه اى شد و اگر معلمى ضدّ انقلاب شد و ابّهت و روحانيّت را از دل بچه ها برد ، ابّهت اسلام را برد ، گناهش به اندازه اى بزرگ است به مانند آنكه جهان را كشته باشد . اگر معلم با تفاوت باشد و با صرف وقت و عمر و ، با قيافه و گفتار سازنده ، بچه ها را با انضباط عالى تحويل جامعه بدهد قرآن مى فرمايد كه جهان را زنده كرده است . معلم بايد با تفاوت و متعهد باشد . تعهّد به همراه تخصّص ، كه هيچكدام