أجمل في سورة البقرة على ترتيب معين ، فسنرى في القسم الثاني كيف أنه مؤلف من مجموعات ، وأن كل مجموعة تفصل إجمالا في سورة البقرة على ترتيب معين ، ثم تعود المجموعة اللاحقة لتفصل إجمالا آخر على ترتيب معين وهكذا . ملاحظات حول هذا القسم : - ملاحظات للمربين أ - نقترح على المربي الذي يقرئ هذا القسم أو يدرس تفسيره أن يلاحظ تحقيق ما يلي : أن يركز في ذهن المتعلم الهدف العام من كل سورة ، فيركز على سورة البقرة واستيعابها معاني القرآن ، ويلفت النظر إلى شمول الإسلام ، وحقيقة التقوى ، وطرق الوصول إليها ، فمن لم يتحرر من كل قصور في فهم الإسلام بعد البقرة فما أخذ شيئا . ومن لم يتحقق بالتقوى ويتعرف على حقيقتها من سورة البقرة فما أخذ شيئا . ويركز في سورة آل عمران على قضية الإيمان ، والمواقف اليومية والحياتية المنسجمة معه ، فما لم يفعل ذلك يكون قد أهمل كثيرا . ويركز في سورة النساء على التطبيق الحرفي لمعانيها كطريق موصل إلى التقوى . ويركز في سورة المائدة على التحقق بها على اعتبار أن من لم يتحقق بها يبقى معرضا للضلال . ويركز في سورة الأنعام على العبودية لله والقيام بشكره . ويركز في سورة الأعراف على ضرورة اتباع هدى الله وترك ما سواه . ويركز في سورتي الأنفال وبراءة على ضرورة القتال والجهاد والاستعداد له ، والتخلص من كل مانع حسي أو معنوي يحول دونه ، وإذا قلنا إن هذه ملاحظات للمربين ، فهي ملاحظات ينبغي أن يعطيها الدارسون أهمية بالغة بشكل عام . ب - المفروض أن يلاحظ المربي شيئين : الفهم الصحيح ، والتطبيق الصحيح . وفي هذا القسم - كغيره - آيات واضحة وآيات تحتاج إلى دقة فهم ، فالمفروض أن يلفت المربي نظر المتعلم إلى المعاني الصحيحة للنوع الثاني ، وخاصة في القضايا التي هي مظنة أن يجهلها الإنسان أو يغفل عنها ، وأما في موضوع التطبيق فلا ينبغي أن يكلفه بما لا