عن العاطفة ، والانفعال ، وأثرهما الكبير في الفكر ، والسلوك ) اكد الاسلام في مفاهيمه الأخلاقية ومناهجه التربوية على كل من الميول النفسية ( العواطف ) ، وعلى الاستجابات النفسية الثائرة من غضب ، وفرح ، ومن خوف ، ورجاء . مبدآن اسلاميان للحياة الوجدانية وكان التأكيد الاسلامي ، والعمل الذي تقوم به التربية الاسلامية ، باتجاه الحياة الوجدانية للانسان ، مرتكزا على أساسين أو مبدأين : المبدأ الأول : تكوين وجدان اسلامي خاص بالانسان المسلم . وقد أعد الاسلام بهذا الصدد قائمة طويلة للمعاني التي يجب ان يبتني عليها الانسان المسلم ، وتقوم على أساسه الشخصية الاسلامية والتي تتألف من عناصر عديدة كحب الله تعالى ، والانس به ، والاشتياق إليه والخوف منه ، ورجاؤه والرضا بقضائه وقدره ، وحب المؤمنين ، وحب الرسالة ، وبغض الكافرين ، والمنحرفين ، والشريرين ، والسرور بالحسنة والتضايق من المعصية والانفتاح النفسي على الحياة والابتهاج بها إلى غير ذلك من المعاني الاسلامية الكثيرة في هذا المجال . . وتوجد إلى جانب ذلك عناصر سلبية في الوجدان المسلم . . كالزهد الذي يعني تفريغ الانسان المسلم لوجدانه من حب الدنيا . . والخوف عليها ورجائها . لماذا يصر الاسلام على تكوين وجدان خاص بالانسان المسلم ، ولا يكتفي منه بالعمل ؟ ان السبب في هذا الاصرار من قبل الاسلام يعود