بِأعجَبَ مِن ذلِكَ ؟ قَومٌ عَلِموا ما جَهَلَ هؤلاءِ ثُمَّ جَهَلوا كَجَهلِهِم » « 1 » . إنّ هذا الكلام يعبّر لنا عن مصير العلم في واقعنا المعاصر ، فالعالَم المتحضّر ذو العلم اليوم يعاني من الجهل حقّاً ، وهو ضحيّة جهله ! وهكذا فعلم البشريّة يغزو الفضاء ويصل إلى القمر لكنّه عاجز عن أداء أقلّ دورٍ في حركة الإنسان نحو الكمال المطلق ووعي الإنسانيّة وتكاملها ! خصائص جوهر العلم خصائص جوهر العلم « 2 » وآثاره وعلاماته ، في القرآن والأحاديث ، تماثل خصائص حقيقة الحكمة « 3 » وجوهر العقل « 4 » وآثارهما وعلاماتهما ، وهذا التماثل يساعد كثيراً في طريق معرفة حقيقة العلم والعقل من منظار الإسلام ، سنكتفي فيما يأتي بالإشارة إلى فهرس لأهمّ هذه الخصائص : 1 . نور العلم متأصّل في فطرة الإنسان إنّ الأحاديث التي ترى أنّ العلم « مجبول في القلب » « 5 » ، أو التي تقسّمه إلى « مطبوع ومسموع » « 6 » ، أو التي تعبّر عنه بالنور الذي يقذفه اللَّه في قلب من يشاء « 7 » ، وكذلك جميع الآيات والروايات التي ترى أنّ معرفة اللَّه فطريّة « 8 » ، كلّ أولئك يشير إلى هذه الخاصيّة .

--> ( 1 ) . راجع : ص 480 ح 3241 . ( 2 ) . راجع : ص 21 « الفصل الأوّل : حقيقة العلم » . ( 3 ) . راجع : ص 71 « تحقيق في معنى الحكمة وأقسامها » . ( 4 ) . راجع : ج 1 ص 171 « الفصل الأوّل : معرفة العقل » وص 243 « الفصل الخامس : علامات العقل » . ( 5 ) . راجع : ص 21 « الفصل الأوّل : حقيقة العلم » . ( 6 ) . راجع : ص 21 « الفصل الأوّل : حقيقة العلم » . ( 7 ) . راجع : ص 21 « الفصل الأوّل : حقيقة العلم » . ( 8 ) . راجع : مباني خداشناسى ( بالفارسية ) للمؤلّف .