الفصل التّاسع : في الاستفادة ينبغي لطالب العلم أن يكون مستفيدا في كلّ وقت حتى يحصل له الفضل ، وطريق الاستفادة أن يكون معه في كلّ وقت محبرة حتى يكتب ما يسمع من الفوائد قيل : « ما حفظ فرّ وما كتب قرّ » ، قيل : « العلم ما يؤخذ من أفواه الرّجال لأنّهم يحفظون أحسن ما يسمعون ، ويقولون أحسن ما يحفظون » ، ووصّى شخص لابنه بأن يحفظ كلّ يوم شقصا من العلم فإنّه يسير وعن قريب يصير كثيرا فالعلم كثير والعمر قصير « 1 » فينبغي أن لا يضيع الطالب له الأوقات والساعات ، ويغتنم فصل نهم : دربارهء استفاده وفايده بردن سزاوار ومناسب است كه : دانشجو پيوسته در صدد فايده بردن باشد تا فضيلت وبلكه فضيلتهايى برايش حاصل شود ، وراه استفادهء كامل به اين است كه : همواره به همراه خود قلم ووسيلهء نوشتن داشته باشد تا مطالب مفيد را ثبت كرده وبنويسد ، زيرا گفته شده كه : آنچه حفظ مىشود قابل فرار است ، وآنچه نوشته مىشود ثابت وبرقرار است ، ونيز گفته شده كه : علم از دهان مردان بزرگ گرفته مىشود ، زيرا آنان بهترين شنيدنيها را حفظ كرده‌اند وبنابراين بهترين محفوظات خود را در قالب سخن قرار مىدهند ، وشخصي به پسرش سفارش كرد كه : هر روزى پاره‌اى از علم را بياموزد ، زيرا اين اندك اندكها در آيندهء نه‌چندان دور به زيادى مبدّل مىشود ، وعلم زياد است وعمر كوتاه پس نبايد أوقات وساعات آن را ضايع كرد ، ودر اين راستا

--> ( 1 ) قاله أمير المؤمنين ( عليه السّلام ) : خذوا من كلّ علم أرواحه ودعوا ظروفه فان العلم . . . .