عبده الراجحي
259
التطبيق النحوي
عالما ، شهيدا ، وكيلا : تمييز منصوب بالفتحة الظاهرة . ( التمييز هنا يوضح الإبهام الموجود في الجملة التي قبله أيضا ، ويكثر استعماله بعد الضمير مثل : لله دره عالما ) . و - نعم زيد عالما . نعم عالما زيد . ( يكثر استعمال تمييز النسبة في أسلوب المدح والذم ، وذلك لبيان جهة المدح أو الذم . والمثال الثاني قياسي لأنه يوضح الضمير الواقع فاعلا لفعل المدح أو الذم إذ إن أصل الجملة : نعم « هو » عالما زيد ) . * امتلأت القاعة طلابا . ازدحمت الشوارع ناسا . طلابا ، ناسا : تمييز منصوب بالفتحة الظاهرة . ( يكثر استعمال التمييز بعد فعل امتلأ وما أشبهه ، ولا يصح تأويله بالفاعل على ظاهر اللفظ ، وإن كان النحاة يقولون إن معناه هو الفاعل أيضا ، لأن المعنى . ملأ الطلاب القاعة . . . ) * قد يكون التمييز مسبوقا بحروف جر ( من ) غير زائد ، وفي هذه الحالة يعرب اسما مجرورا ولا يعرب تمييزا ، وقد تزاد قبله ( من ) مثل : قال اللّه عزّ من قائل . قال : فعل ماض مبني على الفتح . اللّه : لفظ الجلالة فاعل مرفوع بالضمة الظاهرة . عزّ : فعل ماض مبني على الفتح ، والفاعل ضمير مستتر جوازا تقديره هو . من : حرف جر زائد مبنى على السكون لا محل له من الإعراب . قائل : تمييز منصوب بفتحة مقدرة منع من ظهورها اشتغال المحل بحركة حرف الجر الزائد . وتقدير الجملة : قال اللّه عزّ قائلا .