( عسى ) و ( ليس ) . 3 - كونه قابلا للمفاضلة ليتحقّق معنى « التعجّب » فلا تصاغ من نحو : ( مات ) و ( فني ) و ( غرق ) و ( عمي ) ممّا لا تفاوت فيه . 4 - كونه تامّا ، فلا تصاغ من الأفعال الناقصة ، مثل : ( كان ) فلا تقول : ( ما أكون زيدا قائما ) . 5 - كونه مثبتا ، فلا تصاغ من الفعل المنفي ، مثل : ( ما درس ) . 6 - أن لا يكون الوصف منه على وزن : ( أفعل ) . فلا تصاغ من ( حمر يحمر ) ؛ لأنّ الوصف منه ورد على وزن : ( أفعل ) نحو : ( أحمر ) . 7 - أن لا يكون مبنيّا للمفعول ، فلا تصاغ من : ( قتل ) . وعند فقد الشروط يتوصّل ب ( أشدّ ) أو ب ( أشدد به ) ثمّ يؤتى بمصدر ذلك الفعل المقصود بناء التعجّب منه ، مثل : ( ما أشدّ تصريفه ) و ( ما أشدّ اجتهاده ) و ( ما أشدّ كونه فاضلا ) ( ما أشدّ عدم درسه ) و ( ما أشدّ احمراره ) و ( ما أشدّ ورعه ) و ( أشدد بتصريفه ) و ( أشدد باجتهاده ) و ( أشدد بكونه فاضلا ) و ( أشدد بعدم درسه ) و ( أشدد باحمراره ) و ( أشدد بورعه ) .