ب - ضع كل فعل من الأفعال التالية في جملة مفيدة ، وبين أحوالها من حيث البناء والإعراب ذاكرا السبب ، ثم اضبط الكلام بالشكل التام : نوى ، يرتدي ، سما ، اقذف ، يكذن ، يكوننّ ، لم يسرن ، يشترين ، يكيدنّ ، ادع ، كذّب . ج - ضع في المكان الخالي ستة أفعال : ثلاثة بصيغة الماضي ، وثلاثة بصيغة الأمر ، وبيّن علامة بناء كلّ منها ، واضبط أواخر الكلمات : 1 - . . . . . إلى المجد منذ نعومة أظفارنا . 2 - . . . . على شبابهم فجارت عليهم شيخوختهم . 3 - صديقاي . . . . على الودّ والوفاء . 4 - . . . . . ، تجده حاضرا لمساعدتك . 5 - . . . . . . في الصغر ما ينفعكم في الكبر . 6 - أنتنّ . . . . إلى صوابكنّ . د - قدّم في الجمل الآتية الفاعل ، ثمّ بيّن علامة ، بناء الفعل أو إعرابه واضبط أواخر الكلمات : 1 - انطلقت المتسابقات . 2 - يتحلّق الضيوف حول موقد كبير . 3 - لم يعد المسافرون . 4 - أمضى الطلاب وقتا ممتعا أثناء الرّحلة .