اميل بديع يعقوب
22
موسوعة النحو والصرف والإعراب
أثناء : بمعنى « خلال » ( جمع « ثني » بمعنى غضون ) ظرف زمان مبهم منصوب بالفتحة ، ويضاف إلى المفرد ( ما ليس بجملة ولا بشبه جملة ) ، نحو : « سأقابلك أثناء النهار » . وتأتي اسما يعرب حسب موقعه في الجملة . اثنان : عدد ملحق بالمثنى ، لأنه لا مفرد له من لفظه ، يرفع بالألف وينصب ويجر بالياء ، يكون معدوده مذكّرا ، ويعرب حسب موقعه في الجملة ، نحو : « نجح اثنان من الطلاب » ( « اثنان » : فاعل « نجح » مرفوع بالألف لأنه ملحق بالمثنى ) ونحو : « رأيت طالبين اثنين » : ( « اثنين » : نعت منصوب بالياء لأنه ملحق بالمثنى ) ، وهمزة « اثنان » همزة وصل . اثنان وأربعون - اثنان وتسعون - اثنان وثلاثون - اثنان وثمانون - اثنان وخمسون - اثنان وسبعون - اثنان وستون - اثنان وعشرون : مثل « ثلاث وأربعون » . راجع : ثلاث وأربعون . إلّا أن « اثنان » تعرب إعراب المثنّى ، فترفع بالألف ، وتنصب وتجر بالياء ، في حين تعرب « ثلاث » بالحركات فترفع بالضّمة ، وتنصب بالفتحة ، وتجرّ بالكسرة ، نحو : « نجح اثنان وأربعون طالبا » ، و « كافأت اثنين وعشرين طالبا » ، و « مررت باثنين وثلاثين طالبا » . اثنتا عشرة : مثل « اثنا عشر » في الإعراب . انظر : اثنا عشر . ويكون معدودها مؤنّثا ، نحو : « نجحت اثنتا عشرة « 1 » فتاة » ، و « كافأت اثنتي عشرة فتاة » ، و « مررت باثنتي عشرة فتاة » . والهمزة في « اثنتان » همزة وصل . اثنتان : عدد يعرب إعراب « اثنان » . انظر : اثنان . ويكون معدوده مؤنّثا ، نحو : « نجحت طالبتان اثنتان » ، و « كافأت طالبتين اثنتين » و « سررت بطالبتين اثنتين » و « جاءتني اثنتان من الطالبات » . وهمزة « اثنتان » همزة وصل . اثنتان وأربعون - اثنتان وتسعون - اثنتان وثلاثون -
--> ( 1 ) لاحظ أنّ جزءي « اثنتا عشرة » يؤنّثان مع المؤنّث .