فئة من المدرسين

33

تيسير وتكميل شرح ابن عقيل على الفية ابن مالك

واصطفى اصطفاء ، واستخرج استخراجا » ، وهذا معنى قوله : « وما يلي الآخر مدّ وافتحا » . فإن كان « استفعل » معتل العين نقلت حركة عينه إلى فاء الكلمة ، وحذفت ، وعوّض عنها تاء التأنيث لزوما نحو : « استعاذ استعاذة » والأصل : استعواذا ، فنقلت حركة الواو إلى العين - وهي فاء الكلمة - وحذفت ، وعوض عنها التاء فصار « استعاذة » ، وهذا معنى قوله : و « واستعذ استعاذة » . ومعنى قوله : « وضم ما يربع في أمثال قد تلملما » أنه إن كان الفعل على وزن « تفعلل » يكون مصدره على « تفعلل » - بضم رابعه - نحو : « تلملم تلملما ، وتدحرج تدحرجا » . * * * « فعلال أو فعللة » ل : « فعللا » * واجعل مقيسا ثانيا لا أوّلا يأتي مصدر « فعلل » على « فعلال » ك : « دحرج دحراجا ، وسرهف سرهافا » « 1 » ، وعلى « فعللة » وهو المقيس فيه نحو « دحرج دحرجة ، وبهرج بهرجة ، وسرهف سرهفه » . * * * ل : « فاعل » : « الفعال والمفاعله » * وغير ما مرّ : السماع عادله كل فعل على وزن « فاعل » فمصدره « الفعال والمفاعلة » نحو : « ضارب ضرابا ومضاربة ، وقاتل قتالا ومقاتلة ، وخاصم خصاما ومخاصمة » « 2 » .

--> ( 1 ) سرهف الصبي : إذا أحسن غذاءه ، ووزن « فعلال » قياسي في المضعف كزلزل زلزالا ، ووسوس وسواسا ، سماعي في غيره . ( 2 ) ما كانت فاؤه ياء من هذا الوزن يمتنع فيه « الفعال » كياسره مياسرة ويامن ميامنه .