فئة من المدرسين
3
تيسير وتكميل شرح ابن عقيل على الفية ابن مالك
الجزء الرابع بسم اللّه الرحمن الرحيم مقدمة الجزء الرابع الحمد للّه رب العالمين ، والصلاة والسّلام على المعلم الأمين ، نبينا محمد وعلى آله وصحابته الطيبين الطاهرين . وبعد فهذا هو الجزء الرابع الأخير من شرح ابن عقيل في طبعته التي أسلفنا الحديث عن مزاياها في الأجزاء السابقة ، وذلك سعيا لتحقيق الغاية النبيلة التي نعمل جاهدين لبلوغها ، ألا وهي توثيق علم النحو في عقول طلابه ونفوسهم بعد ألسنتهم وأقلامهم ، ليكون سبيلا ممهّدا يوصل إلى فهم كتاب اللّه على الوجه الأمثل ، يضع أيديهم ما أمكن على جوانب تفوق أساليبه ، ورفعة بيانه ، وإعجاز نظمه . . . فإذا وصل الطالب بعد اجتيازه هذه المراحل الدراسية الأربع من تحصيل علم النحو - إلى هذه الغاية المثلى ؛ فقد تم له من سعيه المبارك ما أراد ، وتم لنا من التماس رضوان اللّه بتمهيد السبيل إلى هذه الغاية المنشودة ما أوردنا . فليس من طريق لإدراك الإعجاز البياني في كتاب اللّه سوى علم النحو ومعانيه ومعاني معانيه . . . فالطالب السعيد هو الذي يضع نصب عينيه - وهو يسعى في تحصيل هذا العلم - تلك الغاية الرفيعة النبيلة التي تجعله لا يكتفي من هذا التحصيل بحفظ قواعده النظرية التي توصله إلى السلامة في النطق والكتابة فحسب .