فئة من المدرسين

10

تيسير وتكميل شرح ابن عقيل على الفية ابن مالك

تمرينات 1 - ( أ ) بيّن فيما يأتي ما يصلح لعطف البيان والبدل . . . وما يتعين للبيان وما يتعين للبدل ولماذا ؟ قال تعالى : « اهْدِنَا الصِّراطَ الْمُسْتَقِيمَ صِراطَ الَّذِينَ أَنْعَمْتَ عَلَيْهِمْ « 1 » » . « وَيُسْقى مِنْ ماءٍ صَدِيدٍ يَتَجَرَّعُهُ وَلا يَكادُ يُسِيغُهُ « 2 » » . لَنَسْفَعاً بِالنَّاصِيَةِ * ناصِيَةٍ كاذِبَةٍ « 3 » خاطِئَةٍ . وتقول أنت : أنا المكرم الطالب عليّ - هذا الطالب أقبل عليّ أخوه - احترمت الطالب ذكاءه . ( ب ) أعرب ما تحته خط فيما سبق . 2 - مثل لما يأتي في جمل تامة : بيان لا يكون بدلا - بدل لا يكون بيانا - بيان نكرة - بيان صالح للبدلية . 3 - قال تعالى : « جَعَلَ اللَّهُ الْكَعْبَةَ الْبَيْتَ الْحَرامَ قِياماً « 4 » لِلنَّاسِ » « فِيهِ آياتٌ بَيِّناتٌ مَقامُ إِبْراهِيمَ « 5 » . ( أ ) وضح البيان والمبيّن في الآيتين السابقتين . ( ب ) أعرب ما تحته خط فيهما .

--> ( 1 ) آيتا 6 ، 7 فاتحة الكتاب . ( 2 ) آيتا 16 ، 17 سورة إبراهيم . ( 3 ) آية 15 سورة العلق . ( 4 ) آية 97 سورة المائدة . ( 5 ) آية 97 سورة آل عمران .