فقد تم فيها الفصل بين مقاطع النص بشكل بصير يحقق أتم الفائدة من قواعده وأفكاره . وتوّجت الفقرات بعناوين خاصة في أثناء البحث إسهاما في تمييز فقراته وبيان مضمونها غير متداخلة أو متزاحمة . وأعربت بعض أبيات الألفية لإزالة ما قد يعتور النظم من غموض أو تعقيد مما يساعد القارئ في إنارة المراد واتضاحه . وخرّجت الشواهد على اختلافها بشكل معتدل واف ، ليأخذ المثال فيها موضعه اللغوي الصحيح . ونوقش موضع الشاهد بوضوح وإيجاز يحقق ربطه بالقاعدة . وتم إعراب الشواهد بعد ذلك مفردات وجملا ، مع عناية خاصة بإعراب الأدوات . وأنيرت في الحاشية بعض مواقف المتن النحوية باعتدال ، من خلال أكثر الآراء قوة وإجماعا ، ليقوم علم الطالب على أساس متين يصونه من غموض الإيجاز ، أو تشتت الإطناب والإسهاب . وختم كل بحث بعدد واف من الأسئلة الجزئية ، تحيط