بعض المحاولات لتنظيم التعليم الديني كانت الدراسة الدينية ، في الفترة التي افتتحت فيها مدرسة النبطية الحديثة ، في طور الانطلاق . فبعد فترة من الركود ، يتفق المؤرخون العامليون على ردّها إلى ما أحدثته حملات الجزار العسكرية وما تلاها من نهب « 183 » ، قامت في قرى جبل عامل مدارس عديدة . ويؤرخ البعض نهضة التعليم الديني ببداية القرن التاسع عشر ؛ فقد كان الأمن قد استتب في المنطقة وقام عالم من الكوثرية اسمه حسن القبيسي ( ت - 1841 ) فافتتح مدرسة خرجت العديد من رجال الدين « 184 » . وأما البعض الآخر فيؤرخها بالعام الهجري 1300 ه أي ما يناسب 1882 م وهو تاريخ الدخول في العصر الحديث ويناسب أيضا تطورا في المدارس الدينية « 185 » . وكان حسن قبيسي قد أسس هذه المدرسة تبعا لنصائح العلماء في النجف ؛ وكان يدرّس فيها اللغة العربية وآدابها والعلوم الدينية ويخرّج رجال الدين ؛ ومنهم علي إبراهيم الذي علّم فيما بعد في المدرسة ، وعبد الله نعمة ، ومحمد علي عز الدين ، وعلي السبيتي ( ت - 1885 ) وكان أديبا وشاعرا مشهورا ؛ وكان يخرّج الزعماء أيضا . إلا أن المدرسة اندثرت بوفاة مؤسسها . و « انتقلت حركة التدريس » إلى جبع ، بحسب عبارة محمد جابر آل صفا « 186 » . وهذه العبارة غالبا ما تتكرر في كتابات المؤرخين ؛ كما لو أنهم كانوا يتمثلون التعليم ؛ أي في الواقع بؤر العلم ، وكأنه شيء متحرك ، ينبغي للمرء أن يرتحل للحاق به هنا أو هناك بحسب ما يحلو له من تنقل دائم ، في طلب للمعرفة لا ينفك يتجدد . وإذ حطّ عبد الله نعمة رحاله في جبع ، مع أنه من جارتها حبوش ، فقد أعاد الصلة بالتقاليد المتعلقة بالتدريس والتبحر في العلم التي تعود إلى القرن السادس عشر حيث بدأت بالمدرسة التي أسسها زين الدين العاملي المعروف بالشهيد الثاني . وقرية جبع ، في نظر العامليين ، هي مهد هذا التقليد . لذلك فقد قيل إن عبد الله نعمة قد جدّد مدرسة الشهيد ، كما لو قيل عن غيره من العلماء إنهم « جددوا » مدرسة أسسها أحد أجدادهم « 187 » . مما يعني أن إنشاء المدارس لا يكون من العدم ، ولا يتم بفكرة من العالم أو بإرادة منه فحسب ، بل يتصل بتقليد و « بحركة » تعيد بؤر المعرفة إلى حيث

--> ( 183 ) . أنظر الفصل الأول من هذا الكتاب I - 5 . ( 184 ) . محمد جابر آل صفا ، تاريخ جبل عامل ص 240 - 241 . ( 185 ) . وهذا ما يقول به أحمد رضا إذ يقسم تاريخ التعليم في جبل عامل إلى ثلاث مراحل : الأولى إلى القرن الحادي عشر الهجري : تطور المدارس ؛ الثانية إلى نهاية القرن الثالث عشر الهجري : مرحلة مضطربة ؛ الثالثة إلى أيامه ( أي 1328 ه - 1910 م ) وهي فترة نهوض ، أنظر العرفان المجلد الثاني العدد 8 ص 381 - 392 . ( 186 ) . محمد جابر آل صفا ، تاريخ جبل عامل ، ص 242 . ( 187 ) . حول عبد الله نعمة وتجديد مدرسة جبع ، أنظر : جعفر شرف الدين ، « قمم جبل عامل ، علماؤه العاملون » ، وثيقة غير منشورة ، مطبوعة على الآلة الكاتبة 9 صفحات .